I Semana de Geografia 2009_Uneal

CURSO DE FORMAÇÃO EM EDUCAÇÃO INTEGRAL E CONTEXTUALIZADA A QUE SE PROPÕE O CURSO? • FORMAR EDUCADORES PARA ATUAR EM ESCOLAS DO CAMPO NUMA PERSPECTIVA DE COMPREENDER O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM COMO UM PROCESSO DE CONSTRUÇÃO NO TEMPO E NO ESPAÇO ADEQUADO AO DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR DE CADA ALUNO. • POSSIBILITAR A FORMAÇÃO CONTINUADA DOS EDUCDORES DA RECASA COMO AGENTES DE MOBILIZAÇÃO EM TORNO DA EDUCAÇÃO PARA O DESENVOLVIEMTNO SUSTENTÁVEL A PARTIR DA EDUCAÇÃO. CARGA HORÁRIA 60 HORAS 40 PRESENCIAIS 20 PRÁTICAS CRITÉRIOS DE PARTICIPAÇÃO • ATUAR EM ESCOLAS DO CAMPO • ATUAR EM ESCOLAS MONITORADAS PELO PROJETO FAZER VALER • DISPONIBILIDADE DE PARTICIPAÇÃO • COMPROMETIMENTO PARA REALIZAR AS ATIVIDADES DE CAMPO. DIREITOS GARANTIDOS • CERTIFICADO DE 60 HORAS + AS PARTICPAÇÕES NOS EVENTOS DA RECASA • PREMIAÇÃO PARA OS EDUCADORES QUE DESENVOLVEREM AÇÕES INOVADORAS EM SUAS ESCOLAS: 1º., 2º. E 3º. LUGAR • PREMIAÇÃO PARA QUE DESENVOLVEREM AÇÕES INOVADORAS EM SUAS ESCOLAS: 1º., 2º. E 3º. LUGAR CONTEÚDOS TEMÁTICOS Alfabetização e letramento Legislação educacional com enfoque na educação do campo Currículo contextualizado Recursos didáticos e pedagógicos (PRODUÇÃO DE MATERIAIS) Avaliação e planejamento educacional Educação e desenvolvimento sustentável CRONOGRAMA DE FORMAÇÃO ATIVIDADE 1. Realizar sondagem para identificar nível de aprendizagem dos alunos monitorados PRAZO___Nov/2009 2. Cadastrar informações no banco de dados Dez/2009 3. Elaborar proposta de formação para os educadores das escolas monitoradas PRAZO___Nov/2009 4. Realizar oficinas de formação continuada em Educação Integral e Contextualizada para os educadores envolvidos na proposta . Visita de intercâmbio em Educação do Campo a Glória do Goitá-PEPRAZO___10 E 11/Dez/2009/11 e 12/Fev/2010 08 e 08/Abril/2010/04 e 05/01/2009 5. Realizar visitas às escolas monitoradas para verificar as ações em execuçãoPRAZO___Fev à Abr/2010 6. Realizar encontros para avaliação e monitoramento das práticasPRAZO___Fev à Abr/2010 7. Realizar encontro para apresentação dos resultados e premiação das experiências inovadoras.PRAZO___Mai/2010 CONTRA-PARTIDA DOS MUNICÍPIOS • DESLOCAMENTO DOS PARTICIPANTES • DESPESA COM A HOSPEDAGEM: R$ 25,00 POR PESSOA • MULTIPLICAR O CONHECIMENTO ADQUIRIDO NA ESCOLA E MUNICÍPIO • RESULTADOS ESPERADOS • Escolas monitoradas dispondo de ferramentas eficazes para melhor desenvolvimento da alfabetização e letramento de seus alunos; • Articulação e fortalecimento da rede de educadores de educação Integral e Contextualizada; • Criação de salas de progressão nas escolas monitoradas; • Escolas desenvolvendo atividades permanentes de Educação Integral e Contextualizada. MENSAGEM Se metade do orçamento dos gastos militares fosse investido em educação, os generais se tornariam jardineiros; os policiais, poetas; os psiquiatras, músicos. A violência, a fome, o medo, o terrorismo e os problemas emocionais estariam nas páginas dos dicionários e não nas páginas da vida... Augusto Cury

Curso de Formação

REDE DE EDUCAÇÃO CONTEXTUALIZADA DO AGRESTE E SEMI-ÁRIDO CURSO DE FORMAÇÃO EM EDUCAÇÃO INTEGRAL E CONTEXTUALIZADA PERÍODO: DEZEMBR/2009 À ABRIL/ 2010 FICHA DE INSCRIÇÃO MUNICÍPIO: ______________________________ TERRITÓRIO:________________ ÓRGÃO/REPRESENTAÇÃO: ______________________________________ NOME: _________________________________________________________ FUNÇÃO: _______________________________________________________ RG: ___________________________ CPF:_________________________ ENDEREÇO:____________________________________________________ _______________________________________________________________ TELEFONE:_____________________ CELULAR:______________________ EMAIL:_________________________________________________________ ______________________, ____ DE NOVEMBRO DE 2009. ___________________________________________ ASSINATURA REALIZAÇÃO: MPDC, AAGRA e UFAL APOIO: UNICEF

Formação em educação para convivência com o Semiárido

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A RESAB - Rede de Educação do Semiárido Brasileiro - estará promovendo um curso de Formação em Educação para Convivência com o Semiárido apoiado pelo MDA (Ministério do Desenvolvimento Agrário) que tem como público alvo educadores atuantes nos territórios da Cidadania dos 9 estados do Nordeste.

O 1° módulo acontecerá nos dias 22 e 23 de outubro de 2009, em Feira de Santana/BA.

O 2° módulo está previsto para acontecer no mês de fevereiro de 2010, em Alagoas.

Para Alagoas existe uma disposição de 10 vagas que deverão ser distribuídas entre educadores dos 4 teritórios da Cidadania: Agreste, Bacia Leiteira, Alto e Médio Sertão.

Na reunião da RECASA, realizada em 15/09/09, no município de Olho D´Água das Flores, foi apresentada a proposta e houve uma adesão por parte de alguns educadores.

Neste momento, solicitamos aos assessores técnicos territoriais que façam uma apreciação e se posicionem em relação aos inscritos. Falta pouco tempo para acontecer o 1° módulo, mas na verdade houveram dois momentos coordenados pelo FEPEC ( Fórum Estadual de Educação do Campo) para apresentação da proposta aos referidos assessores dos territórios para que os mesmos pudessem encaminhar a inscrição de seus representantes, porém nos dois momentos não houve comparecimento.

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Lista de Educadores pré-inscritos para formação de educadores da RESAB

1. Elenilda Carlos de Melo/ Médio Sertão / Senador Rui Palmeira;
2. Amara Marques de Araújo/Alto Sertão / Inhapi;
3. Martha Lúcia Silva Bezerra/ Bacia Leiteira / Monteirópolis;
4. Cledilson das Chagas Rocha/ Bacia Leiteira / Pão de Açúcar;
5. Ana Lúcia Alves da Silva/ Bacia Leiteira / Cacimbinhas;
6. Maria do Amparo Feitosa/ Agreste/ Estrela de Alagoas;
7. Tereza Feitosa Costa/ Agreste / Teotônio Vilela;
8. Edinalva P. dos Santos/ Agreste / Arapiraca;
9. Maria Julieta da Silva/ Agreste / Estrela de Alagoas;
10. maria das Graças Sandes/ Agreste / Palmeira dos Índios;

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A RECASA junto à Coordenação Estadual de Educação do Campo, sr. Raildo Vicente aguarda um retorno dos nobres companheiros (as)

Atenciosamente,

Cristianlex Soares - Representante da RECASA

Consultora do Unicef

Consultora do Unicef visita escolas de Estrela de Alagoas, Palmeira dos Índios e Igaci

No período de 14 a 17 de outubro de 2009 houve um intenso trabalho de visita in loco para coleta de dados na intenção de sistematizar as experiências de Educação Contextualizada nos três municípios monitorados pelo projeto "Fazer Valer os Direitos das Crianças e Adolescentes em Alagoas". Foram feitas entrevistas aos gestores, professores e alunos. Tudo resultará numa publicação que sairá até julho de 2010.

Recasa_Olho D'Água das Flores

Recasa realiza encontro de formação em Olho D´Água das Flores

No dia 15/09/09 realizou-se no município de Olho D´Água das Flores mais um encontro da RECASA, que atendendo à solicitação feita pelos educadores na reunião anterior teve como ponto principal o estudo da metodologia da Educação Contextualixada.

O encontro contou com a participação de Celma Tavares (Consultora do Unicef) que tinha como meta sistematizar a experiência da Rede no Estado de Alagoas.

A educadora Maria Julieta, do município de Estrela de Alagoas, iniciou o estudo apresentando a experiência de sua escola, e ,em seguida, o grupo foi dividido para estudo a apresentação dos resultados, onde todos participaram ativamente e trocaram experiências entre municípios e instituições atendendo, assim, aos objetivos da RECASA.